Après une période de
réflexion sur le sujet de mon premier billet, j’ai décidé de vous partager une
expérience que j’ai eue lors de mon dernier stage. J’ai eu la chance de côtoyer
des élèves fabuleux à l’école des Grands-Chemins. En effet, ce troisième stage
marquait mon baptême en adaptation scolaire, puisque mes deux premiers stages
avaient été en classe régulière. C’est ainsi qu’en octobre dernier, j’ai
intégré une classe d’élèves ayant un trouble envahissant du développement (TED)
de niveau deuxième cycle. Dans ce stage, j’ai appris à morceler mes
enseignements, à planifier des activités stimulantes et amusantes, mais surtout
à apprendre de ces élèves si merveilleux. Ce stage, soit une intégration dans
leur quotidien, m’a grandement appris sur leur trouble, tout d’abord, mais aussi
sur les techniques d’intervention à adopter avec eux. D’ailleurs, je retiens
aussi toute l’expertise de mon enseignant associé qui était la personne ressource en
application pédagogique de l’ordinateur (RÉAPO) de l’école. En effet,lors de mon stage, mon enseignant associé a donné plusieurs formations aux enseignants de l’école sur un nouvel outil technologique utilisé avec le TNI, soit le Smart Response.
Ce nouveau logiciel, le Smart Response, qui est utilisé sur le TNI demande l’utilisation de télécommandes.
En effet, ce logiciel interactif consiste à être un télévoteur où les élèves
répondent instantanément aux questions grâce aux télécommandes. Ainsi, ce
logiciel permet de poser des questions à choix multiples et à courts
développements (numérique et alphabétique). De cette manière, l’enseignant
peut varier la façon dont il contrôle les connaissances des élèves en plus de
donner une rétroaction instantanée sur les réponses données. De plus, puisque
les élèves sont parfois plus à l’aise avec la technologie que nous, il est d’autant
plus intéressant d’utiliser ce logiciel. D’ailleurs, cela les motivera
peut-être à faire plus souvent des joggings mathématiques. En conclusion, si
vous désirez de plus amples informations sur la compagnie du logiciel, il est possible de consulter le lien suivant http://smarttech.com/.
Source de l’image : http://smarttech.com/
Salut Laurence!
RépondreEffacerD’abord, je ne connaissais pas ce logiciel avant de lire ton billet et je dois dire que je l’ai trouvé très intéressant! Lors de mon dernier stage, j’ai pu travailler avec le TNI, mais je ne savais pas que de tels ajouts étaient possibles avec cet outil de travail. C’est pour cette raison que je t’écris. En effet, j’ai appris beaucoup de nouvelles informations grâce à toi et tu as pu ouvrir mes horizons sur les possibilités d’enseignement grâce à cet outil. Il est vrai de dire que certaines leçons peuvent être enseignées de façon interactive avec le Smart Response. Je crois également que ce logiciel peut favoriser l’apprentissage chez certaines clientèles en adaptation scolaire. La simplicité de son utilisation, qui ne nécessite pas beaucoup d’écriture, peut grandement favoriser les élèves ayant des troubles du langage par exemple.
De plus, je suis très en accord avec ce que tu dis concernant la technologie et les jeunes de nos jours. En effet, tu dis que les élèves aujourd’hui sont plus à l’aise que nous avec les différentes technologies. Les élèves d’aujourd’hui connaissent et comprennent rapidement l’utilisation des télécommandes, comme pour leurs jeux vidéo et l’utilisation de la télévision. De plus, ils ont souvent un iPod, un cellulaire, une tablette, etc. Ils sont donc très habiles et ce logiciel vient évidemment rejoindre leurs intérêts.
Je te trouve très chanceuse d’avoir pu explorer cet appareil dans le cadre du stage et je te remercie grandement d’avoir partagé le tout avec nous.